调皮豆，转眼间你已经两岁三个月。你出生时的第一声呐喊，仿佛还在爸爸耳边响着，眼前的你都已经91厘米高，陪爸爸出去和叔叔阿姨一起吃饭的时候，还不停的要用勺子喂爸爸一起吃饭了。时光，真是一台功力无比的机器，催促着日升月沉春华秋实。

如果说你是爸爸妈妈种下的一颗种子，那么看到你“长大高”、听到你“豆豆要学习”、哈哈大笑你自言自语“专业调皮、特长捣蛋、爱好淘气、研究方向气人”，爸爸真有一种开始收获的感觉。虽然，这种收获让爸爸又爱又气。

你两岁多了，已经开始自己看书，看绘本。二兔去南瓜岛，被风吹走的大灰狼歪歪没给你留下深刻记忆（当然，这只是爸爸觉得），因为你总是指着大南瓜说“爸爸看，好大呀”。不过，爸爸真的，真的，很欣慰，你喜欢看书，喜欢那些方方正正的汉字。儿子，即便这些字，不能让你智慧，也一定会让你有更多的知识，知道从哪里寻找智慧的因子。是的，孩子，这就是学习的真谛。爸爸根本不需要你过目不忘，不需要你出口成章，更不需要你每次考试都第一。那只是学习的附属物而已（当然，如果你能够，那么爸爸也绝对支持你）。

【教育，是两代人共同的使命】

很偶然在夜深人静的时候，回想上学、考试组成的教育经历，爸爸很是苦恼，一直在想该以怎样的态度和路线来教育你。早教的问题，乃至于整个教育的问题，其实爸爸现在和你一样，都是新丁。都需要摸索，学习，适应，调整，改进。但是，无论如何，爸爸愿与你共同成长，至少是要努力的做到，尽量地用你的眼光陪着你观察这个世界，再告诉你爸爸所了解到的这个世界的样子，而不是首先的站在父亲的高度，去简单决定或者替代你选择。高度决定视野，正如一位早教学者所说，只有大人俯下身去，看到孩子的世界，才能进入孩子的世界。俯下身，具体动作的很很容易，但更重要更难的是心理上的俯身。不以身份来强迫你，从心里将你当做一个独立的人，与你平等对话真诚沟通，实现我们家庭内部的协商、民主、尊重。豆宝宝，在写下上面的话的同时，爸爸也在告诫自己，深刻的理解言传身教的意义。如果想让你做到的事情，自己都做不到，那么这样的教育，是不足评价的。就比如告诉你不要横穿马路，自己却随便乱穿，你怎么可能会觉得横穿马路是不对的！比如说，爸爸都不曾好好学习，每天回家都是看电视打游戏，却要让你在另外一个房间刻苦努力，你怎么可能会觉得学习有意义？正因如此，爸爸首先是要审视自己、面对自己，这也是你给爸爸的礼物，你陪伴爸爸一起的成长，更是想要做一个好爸爸应尽的责任。当然了，爸爸头一条要反思的就是，回到家不肯放下手机，彻底的陪你玩。

【教训，总是深刻的让人难以接受】

宝贝，为什么爸爸又要重复在你还没有出生的时候，就在信里写给你过的这段话。实在是因为今天的新闻，刺激了爸爸。爸爸的微信朋友圈，几乎被这两个新闻占领。人民日报的公众号，也报道了这个消息。就在咱们的老家不远的地方，南阳和鹤壁，一个小哥哥、一个小姐姐，因为“学习”问题，不仅仅没有收获快乐，反而失去了收获快乐的机会。云博小哥哥，头天晚上写作业到十二点，早晨六点就又起床开始学习，上午的时候，他再也不用翻开书本了。云博小哥哥的爸爸，在微博上写下这么一段话“爸爸深深忏悔，每天睡眠那么少，还无行（形）中增加你的学习压力，更不该面对你的累，过多鼓励了做坚强男子汉”。如果说云博，是被累倒的。那么王玉小姐姐的遭遇，就更加的难以接受。据说是因为学习成绩差，她被妈妈打了一顿，结果打的过重，再没有从医院走出来。爸爸不知道这个消息是不是真实的。但是，却非常的难过这样的逻辑。打，什么时间能够打出来好成绩？为什么总要失去了才珍惜拥有，难道说学习成绩比生命更“自由”？还有两个月之前，在郑州，还曾经有一个小哥哥丢了，原因竟然是作业没有完成被老师要求叫家长，这个小哥哥，对自身生命安全的畏惧还比不过老师叫家长。是孩子的抗压能力太差，还是家长和社会对孩子的压力太多，更重要的一点，怎样接纳不完美的、没有到家长和老师期望的孩子？在成绩导向的同时，我们关注了多少生命的本来意义？关注了多少生活生存能力？

【学习，应该是一件快乐的事情】

孩子，父母爱孩子，首先是因为父母子女的亲子关系，至于成绩好不好相貌帅不帅，那是微不足道的，而且，成绩好不好也是孩子和父母共同的事儿，不是小孩自己的。“养不教、父之过”，把学习成绩的好与不好，当做孩子自己的事情，当做评判对孩子爱与不爱的标准，是最傻瓜的一种思维逻辑。无论是儿子还是女儿，首先是爸爸妈妈的孩子，然后才是小学生、中学生、大学生、研究生。学生只是生命的一个阶段，学习才是人生的长期投资；成绩只是生活的一颗花朵，成长才是对美好的基础支持。爸爸从来都希望，你快乐的学习。如果真要提醒什么，那也只是“认真、努力、耐心、勤奋”，这四个词，没有常见的“刻苦”。原因就在于，爸爸必须提醒你，学习本身，不应该也绝不会是苦事。如果真的说苦，那一定是方法不对头。教育方法上必须要避免的，就是煞有介事地告诉人们，一定要刻苦学习才能如何如何。这个逻辑是不恰当的，本质是必须勤奋才能，因为无论是否聪明，不勤于学习和思考，都是无法领会掌握的，但是领会和掌握，绝不是刻苦能够达到的。学习知识，增长技艺，掌握方法，这是完善和提高自己的一件快乐事，如果提升自己让自己更优秀都是苦事，那还有什么能够让人快乐呢。不否认汗水，不否认努力，不否认勤奋的价值，但是爸爸绝不希望你将来纠结在刻苦上。须知道，豆宝宝快乐的成长为强大地豆宝宝，才是爸爸最期待的事情。甚至可以说，只有快乐的成长，才能真正的成长为强大的豆宝宝！特别，这个勤奋，是不能伤害你的身体健康的基础上的勤奋，才有意义。孩子，爸爸还记得，高三那年，一共有九次模拟考试，爸爸只有一次成绩最好，还只保持了不满两星期的时间。更多的时候，爸爸的成绩很是有些看不过去。只是，那个时候，你方叔叔、华叔叔、涛叔叔、宁叔叔和慧阿姨，都会帮助爸爸，一面解答爸爸在学习上的困难，一面用自己的学习方法和学习态度，影响爸爸寻找最佳的模式，你爷爷奶奶也从来没有在成绩上给爸爸任何压力，他们反倒经常说，别担心，那么多人还复读才考上大学呢。

【生命，是最值得尊重的存在】

孩子，成就，从来不是取决于认字的多少的。品德，才是支撑我们社会大厦不垮塌的柱石。最重要的，永远是雕琢品格，有了基本的品格，智慧会让人如虎添翼，但是如果品格不好，智慧只能是增加做坏事的本领。雕琢品格，同样也不是你一个人的事情，是咱们家一起的事情。将来有一天，如果你学习很累，爸爸绝对支持你告诉爸爸，你需要休息一会儿，可能爸爸会和你一起骑行，一起爬山，一起跑步，让高度紧张的脑细胞们换一个环境。孩子，爸爸不是要拖后腿儿，看山说山，看水说水，农田里有植物生长的道理，马路上有建筑材料的努力，就连那转动的山地车上都有着变速装置的物理知识。雕琢品格，一定包含对于生命的尊重和生存的能力，任何对生命的不尊重，必然导致最惨重的后果。南北朝肆意挥舞屠刀的异族、隋末把人肉做军粮的朱灿、南京城的骇人大屠杀，都是对生命不尊重的恶果。而这个恶果的起因，也在于对自己生命的不尊重（比如切腹）。可能现在给你说这个，还太早，你小小的脑瓜还不懂什么是放下屠刀立地成佛。爸爸只想告诉你，永远的记住，孩子，生命是最尊贵的存在，自己都不尊重自己的生命，就更不要奢望别人去尊重你的生命，任何以生命为筹码的威胁和要挟，都是最不负责任也不应该被原谅的。

【感情，表达和接受都需要技巧】

爸爸没有出过国，不知道西方的幼儿园和小学是什么样子。你干爹和小鱼儿叔叔，曾经很认真的建议过爸爸说，你只在国内，眼界是狭窄的，无法接触更辽阔的世界。的确是这个样子，不过爸爸对于东西方文化，也有一点点体会。就以节日为例吧，洋节日和土节日，背后隐藏的还是民族的心理与习惯。无论是父亲节，母亲节或是情人节等洋节日，都是倡导积极表达出来对特定人群的爱，更偏重于感性的热情。而以团圆为内蕴的中秋节，有钱没钱回家过年的除夕夜，登高望远为外在形式的重阳，葡萄架下说悄悄话的七夕，都是犹抱琵琶半遮面地朦胧传递着对于父母，家人，老人，爱人的感情，但又是那么的理性而内敛。不怕你笑话，爸爸小时候很调皮，有时候气的你爷爷不过，就被噼里啪啦的揍上一顿。可是豆宝宝，将来你一定知道，如果想让小树苗不长歪，一定是要经过修剪才能实现的。父亲的爱，就像是修剪旁枝，母亲的爱，就像是灌溉施肥。刚也罢，柔也罢，俱不可少，不可或缺。当然，告诉你这些，并不是要提醒你，挨揍不可避免。你爷爷从来没有因为学习问题揍过爸爸，他只会带着爸爸，去那个成绩好的小伙伴家里，让爸爸看看人家是在怎么学习。是的，孩子，无论如何的爱都不能太过于自私，无论如何的宠都不能发展为溺爱。这其实并不是什么外界的压力或者感悟，恰恰是豆宝宝你给爸爸提出的问题。温室花，经不起风雨，这句古话根本上是教训堆积起来的经验总结。事实上，自从有你的那一天，你就向爸爸提出来了这个必须解答的题目——如何正确的爱你。爱，在这里，更是责任。爸爸不敢说，找到了这个问题的答案。因为将来的每一天，每一步，都会出现各种各样的分支题目，需要你和爸爸一起来作答。好在，爸爸可以说的是，我们找到了解题的原则：宠而不溺，爱而不私。不过，爸爸还需要告诉你，如果说，宠而不溺、爱而不私是给予的规则，那么“小受大走”（小受大走指轻打就忍受，重打就逃跑，儒家认为这是孝子受父母责罚时应抱的态度。）才是合适的接受方式。就是如果那个姐姐被教导了“小受大走”的道理，妈妈的批评诚恳接受，当影响生命的时候抓紧逃跑，就不会有追悔莫及的事情发生。

【快乐成长，是18岁之前的唯一主题】

孩子，就在今天，一个阿姨传给爸爸一段话——值得每天读一遍的教育箴言：不是孩子优秀了你才接纳孩子，而是你接纳孩子了，孩子才优秀；不是从孩子身上看到了希望你才相信孩子，而是相信孩子，你才能看到希望；不是孩子有责任感了你才放手，而是你放手了孩子才有责任感；不是孩子“听话”了，你才尊重孩子，而是你尊重孩子，孩子才“听话”；不是孩子长大了你才任用他，而是你任用他，他才能长大。

孩子，这世界上还有好多，上学之初成绩不好但是没有放弃的先例。贝多芬拉小提琴时，他的老师说他绝不是当作家的料；爱迪生小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力了；爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字；达尔文在自传里透露，所有老师认为我资质平庸，与聪明不沾边；俄国作家列夫托尔斯泰大学时因成绩太差被退学；英国首相丘吉尔小学六年级曾留过级。无一例外，他们都有着来自父母无私无悔的支持。的确，不要在意别人怎么去评价孩子，重要的是做父母的自己怎么去看待自己的孩子，只有在父母的眼里，孩子是优秀，孩子才会接收到这样的信息，成为最优秀的。

在学校，你会遇到很多作业，但是要知道，作业是对知识是否掌握的检验，检验掌握的知识却绝不是只有作业一种方式。虽然，我们在学校就读，不能完全的拒绝作业，不能完全的离开作业，但是如果作业影响了你的身体健康。那只有两种可能：一是的确作业太多，你可以告诉爸爸妈妈，让爸爸妈妈和更多的爸爸妈妈一起，和老师探讨。二是写作业的方式方法不对，或者没有专心导致了低效率，或者没有掌握知识导致了不会写，但无论如何，需要变的是学习方法，而不是被动的死扛。孩子，知识是为生命服务的，绝不是生命的负担。

爸爸小时候，老师们是会家访的。你还没有上学，爸爸不知道现在会不会还有家访。但有一点孩子，要记住叫家长：家长和老师，绝不应该是对立的存在。教育，是一个系统工程。培养爱学习、能生活、敢担当、会幸福的孩子，离不开父母和老师的共同努力。精英品格需要团结与分享，教育方法需要共享与交流。在孩子的成长上，父母和老师的目标是一致的。如果孩子形成了叫家长的心理负担，那么，一定是交流和沟通出现了问题，其中的一方，接到信息后没有选择的就开始了批评或者教训，客观上给孩子形成了“叫家长”等于“打骂”。学校教育与家庭教育的对立，一定会导致教育链条的断裂，“君要花满县，桃李趁时栽”。只有建立了家庭内部父母与子女的小联盟，拓展家庭与学校互通共进的大联盟，才能够收获最大的教育功效。

调皮豆，爸爸会努力，支持你发挥你最大的才能和智慧，成长为快乐的豆宝宝，快乐的豆宝宝，才是强大的豆宝宝。比如，现在，你吃了两条鱼，跟爸爸达成了协议，再给爸爸五分钟时间，写完这一段，然后就必须陪你去沙发上蹦蹦蹦。蹦，就是你现在最快乐的事情吧？